奇葩说有个辩题叫做，大学应该开设恋爱必修课么?最后是反方获胜，也就是不应该，主要论点有以下几点：
- 不应该教人谈恋爱，教人谈恋爱会使人变得有目的性；
- 教人谈恋爱的时间以及是必修课有问题，大学之前是尽量禁止学生谈恋爱，而大学之后开这门必修课的意思会变成鼓励大家谈恋爱；
- 一个自愿单身的人，凭什么非要让他（她）去上一堂必修课；
- 大学所教必修课是让学生去尽可能掌握的，而恋爱千人千面，无法去掌握；
- 教课的时间有问题，应该更早的参与到孩子的恋爱指导过程中，而不是等到大学来教授；
- 大学教授本身很可能是恋爱经验薄弱的人，怎么教？
既然是辩论题，其实以上论点当然都有着漏洞。
比如
- 恋爱课教授的课程是什么，辩题里没有说，上面的论点是以教授如何获得恋情的技巧代替了教授恋爱双方亲密关系的处理；
- 成人本就是人生中的节点，大学前的恋爱和大学后的恋爱本就目的应应有不同，教授如何看待亲密关系，亲密关系间的矛盾处理方法，本就是应该在这个时间点教授的，而不应该更早；
- 人的一生中总是充满着变动的，此时此刻不想恋爱，觉得一辈子单身，但保不齐以后会有变动，即使未来也单身，就不需要处理亲密关系的方法了么？谁说上过的课以后就一定要用呢，学到的是处理类似事件的通识而已；
- 虽然千人千面，但总有共识之处，而大学所教授的基础教育课程就应该教授基础共识性内容；
- 恋爱的启蒙当然要家长来越早开始越好，但亲密关系涉及到大量心理学理论，很多父母是无能为力的。
- 大学教授本人很可能恋爱经验薄弱，但恋爱经验并不是评价一个人是否能够处理好两性亲密关系的能力。
所以如上，我认为大学应该教授恋爱必修课。